INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA 5

Hola chic@s:

Vamos a aprender una nueva letra: la N. Para hacerla recuerda: sube, baja, sube. Como en este vídeo:

¿Conoces alguna palabra que empiece o que tenga este sonido? Aquí tienes algunas:

MATES INFANTIL 5: LARGO O CORTO

Hola chic@s:

Hoy veremos un vídeo de mates.
Presta atención a este vídeo, repasa las formas y aprende la diferencia entre largo y corto:

¿Cómo es el cuello de la jirafa? Escribe con ayuda de un mayor la respuesta en comentarios.

LECTURA PRIMERO 3

¡Hola!

En el tiempo de lectura de hoy, vamos a ver un cuento sobre los diferentes tipos de abrazos, algo tan importante que echamos mucho de menos en estos días.

Después de ver el cuento, haz un título en tu cuaderno y responde a estas preguntas:

1. ¿Cuál ha sido tu abrazo preferido? ¿Por qué has elegido éste y no otro?
2. ¿Qué persona que antes te abrazaba echas más de menos?
3. Cuando podamos volver a abrazarnos ¿a quién elegirás? Escribe su nombre y dibuja el momento.

LECTURA INFANTIL 4

¡ Hola chic@s!

Hoy vamos a ver un cuento muy bonito sobre los abrazos, eso tan importante que ahora de momento no podemos dar a todo el mundo.

Presta atención al cuento y después piensa a quién vas a dar tu primer abrazo cuando el virus haya pasado. Imagina cómo será el momento y dibújalo para que cuando eches de menos los abrazos de esa persona puedas mirar tu dibujo y acordarte de que muy pronto podrás volver a abrazarle.

Escribe (con ayuda si lo necesitas) debajo del dibujo quien esa primera persona a la que quieres abrazar y por qué te gustan tanto sus abrazos.

NATURALES 2º: ECOCONSEJOS

Hola chic@s:

Hemos visto que el uso de máquinas es imprescindible para casi todo.

Las máquinas pues nos aportan muchas ventajas: hacen la vida más fácil, ahorran esfuerzos y tiempo, nos conectan con lugares y personas lejanas,...

Pero también tienen algunos inconvenientes. el mayor de ellos es la contaminación que generan. Contaminación que puede ser de muchos tipos. 

Hoy veremos la contaminación producida por el ruido, es decir, la CONTAMINACIÓN ACÚSTICA. Pero como todos los tipos de contaminación existen maneras de reducirla y de protegernos de ella.

Mira este vídeo para saber en qué consiste:

NATURALES 2º y 3º: TIPOS DE MÁQUINAS

Hola chic@s:

¿Habéis utilizado alguna vez una máquina?
¡Qué pregunta! SEGURO QUE SÍ, porque hoy en día las máquinas forman parte de nuestra vida. Sirven para facilitarnos el trabajo y muchas de ellas son imprescindibles para nosotros.

Como sabéis no todas las máquinas son iguales, depende de sus componentes y de la energía que utilicen para funcionar.

Aprende la diferencia entre máquinas simples y compuestas en este vídeo:

SOCIALES PRIMERO: ¿POR QUÉ BRILLAN LAS ESTRELLAS?

¡Hola!

Hoy vamos a aprender algo más sobre las estrellas. Atento al vídeo:

EDUCACIÓN VIAL 4

Hola chic@s:

Hoy vamos a conocer algunas de las señales de tráfico que hay en nuestras calles. Los conductores de todos los vehículos (coches, bicis, patinetes,...) debemos conocerlas para circular de manera. 
Aunque seamos peatones, también debemos conocerlas, pues así sabremos lo que significan y tendremos mucha más información del lugar en el que estamos.

Para ello nos tenemos que fijar tanto en la forma como en el color.
Las señales pueden ser:

CIRCULARES:

CUADRADAS:

TRIANGULARES

Aprende qué indica cada una escuchando esta canción:

Vamos a memorizar algunas con este juego: http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/transversales/vial/vial_escuela/index.html

PSICOMOTRICIDAD 4

Hola chic@s:

Vamos con nuestro tiempo semanal de psicomotricidad:

Hoy calentaremos el cuerpo bailando esta canción:

Ahora que ya nos hemos despertado, vamos a probar nuestra concentración y equilibrio. Para ello necesitamos:

• Un rollo de papel higiénico vacío que vamos a decorar como más os guste.
• Una pelota ligera (también puede servir un globo de agua lleno la mitad de agua y la mitad de aire- si utilizas esto deberás pedir a un mayor que te lo prepare- o una bola de papel un poco más grande que el agujero del rollo de papel higiénico bien redondeada.

El resultado ha de ser más o menos este:

El ejercicio consiste en llevar la bola encima del rollo de papel sin que se caiga. Para ello deberás caminar muy despacio: primero en línea recta hacia delante, luego recto hacia atrás, luego haciendo curvas hacia delante, después hacia atrás, girando despacio,...

Si ya lo tienes dominado....¿te atreves a volver a bailar la canción con el rollo de papel sin que se caiga la bola?

Por último, como siempre, después del ejercicio volvemos a la calma haciendo yoga para mejorar nuestra concentración, postura y equilibrio realizando un viaje en tren como en este vídeo: 

NATURALES 2º: LA PRIMERA PROGRAMADORA DE LA HISTORIA

Hola chic@s:

Hoy vamos a conocer a Ada Lovelace. ¿Sabéis quién fue?
Gracias a ella, y a otras personas como ella, hoy en día podemos disfrutar de los ordenadores.

Mira este vídeo para conocerla mejor:

NATURALES 2º. LOS RECICLADORES NOCTURNOS. TEMA 5.

Hola chic@s: 

En este vídeo unos gatos nos van a dar una lección de la importancia de separar bien los envases cuando los depositamos en los contenedores.

SOCIALES PRIMERO: LOS MAPAS

¡Hola!

Hoy en sociales vamos a ver como nuestro planeta se puede representar de diferentes maneras. Descúbrelas viendo este vídeo:

MATES PRIMERO: NÚMEROS ORDINALES

Hola, ¿cómo estáis?

Hoy vamos a seguir aprendiendo mates con ayuda de nuestro amigo Fi.

A que muchas veces: en la fila, en los juegos, cuando hacemos algo en lo que tenemos que seguir varios pasos,... utilizamos las palabras primero, segundo,... Esas palabras corresponden a un tipo de números: los NÚMEROS ORDINALES. Y es que muchas veces sabemos cosas y no nos damos cuenta porque no sabemos como se llaman.

En este vídeo nos explica muy bien qué son los números ordinales y como los tenemos que escribir y leer.

INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA 3

Hola chic@s:

Hoy vamos a aprender a hacer la letra U. Seguro que ya te sale, pero fíjate bien en el vídeo para seguir el camino correcto.

Ahora que ya sabemos hacerla vamos a moldear la con plastilina, solo tienes que realizar un churrito y darle la forma de letra U. Una vez que la tengas, pon a su lado tres cosas de tu casa que empiecen por esa letra y fotografíalas.

LOS CUATRO ELEMENTOS 3: DIBUJOS MÁGICOS

Hola chic@s:

Una vez que ya sabemos cuáles son los 4 elementos que hacen que casi todo funcione en nuestro planeta, vamos a conocerlos mejor experimentando con ellos.

Hoy vamos a realizar un experimento con uno de ellos: EL AGUA, haciendo dibujos mágicos.

Para ello solo necesitamos papel de cocina, rotuladores, una bandeja y agua.

1. Coge un trozo de papel de cocina y pártelo por la mitad.
2. Dobla esa mitad en dos por el centro.
3. Luego dibuja con rotuladores en la parte de abajo algo que esté en la naturaleza: un árbol con sus hojas y frutos, unas nubes con su lluvia y el sol, un paisaje con pájaros,.. o lo que se te ocurra.
4. Acércate a una ventana, pon el papel doblado sobre el cristal y calca con rotulador solo una parte. (por ejemplo solo las ramas del árbol, solo las nubes o solo los pájaros) 
5. Ahora sumérgelo en agua y SORPRENDE A LOS MAYORES.

Puedes ver cómo se hace en este vídeo: 

MATES PRIMERO: PARES E IMPARES

Hola:

Hoy vamos a aprender cuáles son los números pares y cuáles los impares.

Para ello solo tenemos que mirar la cifra de las unidades, o lo que es lo mismo, la última cifra de cada número ( si es el 45 miraremos solo el 5, si es el 16 miraremos solo el 6...)

Fi te lo va a explicar muy bien en este vídeo:

SAN JORGE

Esta semana es San Jorge, el patrón de Aragón y también el día del libro.

Aquí podéis ver la historia de este personaje:

Ya tenemos el dragón, nos lo hemos hecho en plástica, ahora dibújate vestido o vestida como San Jorge, recorta y pega tu dibujo en un cartón y podrás jugar a derrotar al dragón.

              

PSICOMOTRICIDAD 3

Hola chic@s:

Hoy vamos a seguir entrenando un poco la precisión:

Para ello necesitamos fabricarnos un juego nuevo:

NECESITAREMOS:

1. Un tubo de cartón de los del rollo de papel albal o film transparente o un palo no muy pesado.
2. Una cuerda.
3. Globos.

Cogemos el tubo de cartón o el palo (si elegís ésto hay que tener más cuidado jugando) y lo decoramos a nuestro gusto: con pegatinas, pintando, pegando papelitos, enrollando lana,...

Después atamos a un extremo la cuerda (pedimos ayuda a los mayores) y la aseguramos con celo, precinto o cola.

Hinchamos un globo (IMPORTANTE: siempre con ayuda de los mayores y cuando estén los papás con nosotros) y lo atamos al otro extremos de la cuerda.

Nos quedará un juguete como éste:

Con él vamos a realizar dos ejercicios, ¡aunque si se os ocurren más podéis hacer más!

1. Cogeremos el palo y lanzaremos el globo hacia arriba, intentando darle el máximo de veces posible.
2. Para el segundo ejercicio necesitaremos que alguien en casa juegue con nosotros. Ese alguien irá arrastrando el palo por el suelo (deprisa, despacio, haciendo curvas,..) y nosotros tenemos que intentar sentarnos sobre el globo hasta que se explote.

Después de la actividad, volveremos a relajarnos con yoga en este enlace: https://www.youtube.com/watch?v=nNbRQX8yJWs

Y SOBRETODO.... ¡PASADLO MUY BIEN!

SEGURIDAD VIAL 3

Hola chic@s:

Hoy en nuestra clase de seguridad vial vamos a aprender cosas sobre las sirenas. Pincha en este enlacehttps://www.youtube.com/watch?v=8MqOR8p7Rb4

Juega ahora con los medios de transporte pinchando aquí: 
https://www.cokitos.com/juego-de-los-medios-de-transporte/play/

https://www.cokitos.com/puzzle-de-medios-de-transporte/play/

Luego dibuja tu favorito y escribe (con ayuda si lo necesitas) por qué has elegido ese y no otro.

LENGUA 1º. LA TORRE DE LA REINA

LECTOESCRITURA 5

¡ Hola! ¿Qué tal hoy?

¿Preparados para seguir practicando la R?

Hoy vamos a ver la forma de hacer esta letra en minúscula. Aunque ya la hayas hecho alguna vez, es muy importante seguir el camino correcto.

Practícalo en este enlace: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/preescritura.html

Comienza seleccionando la letra R en las teclas de la pantalla. Fíate bien cuál es el camino a seguir para realizar esta letra.Después haz la letra R minúscula. Si te es algo difícil hacerla con el ratón, puedes hacerla con el dedo sobre la pantalla y luego intentarlo con el ratón o el espacio del portátil. Lo importante es que sigas bien ese camino con el dedo.

Después selecciona el botón de las palabras y busca las letras R Y RR. Escucha, mira y traza palabras que las contengan.

Una vez que hayas practicado con el ordenador, dibuja una R minúscula en un trozo de cartón o cartulina, haz un churrito de plastilina y colócalo encima siguiendo el camino correcto (no hagas trampas eh) y fotografíalo.

MATES INFANTIL 6

Hola chic@os:

Hoy en mates vamos a hacer unas series.

Para ello pincha sobre este enlace: https://www.algaida.es/area/educacioninfantil/actividades_mm/actividades_3/actividades_3.htm

Ve la el área de mates aquí:

y escoge el icono de las series:

Haz todas las que quieras y elige dos para dibujar en un papel. Haz foto y envíamela.

INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA 2

HOLA CHIC@S:

Hoy vamos a seguir perfeccionando la letra O. Para ello vamos a utilizar esa plastilina tan chuli que sabéis hacer:

Cogeremos una bola de plastilina y la aplastaremos para que nos quede una torta lo suficientemente gordita para escribir sin que se nos rompa.

Con ayuda de un palillo vamos a trazar la letra O (ya sabéis, un circulito redondo, redondo).

Sobre ese caminito vamos a poner trozos cortados de pajitas que hayáis usado y no estén muy sucias o palitos que tengáis por casa y vamos a ir colocando los trozos siguiendo el camino de la O. 

ATENCIÓN:

NO SE PUEDE PONER PALITOS DESORDENADOS, HAY QUE PONER UN PUNKTITO DE SALIDA DONDE COMENZAMOS A HACER LA O Y SEGUIR EL CAMINO DE FORMA ORDENADA.

La manera es similar a ésta:

Cuando tengáis vuestra letra O tenéis que buscar cuatro cosas que tengáis por casa que empiecen por la letra O y ponerlas al lado de la letra. Haced una foto y enviádmela.

LOS CUATRO ELEMENTOS 2

Hola chic@s:

Hoy vamos a aprender unas adivinanzas sobre esos elementos tan importantes que hay en nuestro planeta.

¿Las habéis adivinado? Aprende alguna y dísela a los mayores. 

¡A VER SI LA ACIERTAN!

INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA

Hola chic@s:

Hoy vamos a repasar las vocales. 

Pincha en este enlace https://arbolabc.com/juegos-de-vocales/juguemos-con-burbujas-vocales y caza la vocal que corresponde.

MATES INFANTIL 5

¡Hola chic@as!

¿Estáis preparad@s para contar?

Pica sobre el número de animales iguales al modelo que se indica en cada caso. ¡Fíjate bien, porque estos animales nos quieren engañar, hay muchos que se parecen! Ve contando cada vez que encuentres uno para que no te puedan engañar.

Si estas dispuest@ a jugar, pincha sobre este enlace: https://www.cokitos.com/aprender-a-contar-con-animales/play/

Después elige un animal e intenta recordar cuantos había de esos. Dibúlalo, escribe el número (o repasa el que te haga con lápiz el mayor que te acompañe) y mándame una foto.

📷

LOS CUATRO ELEMENTOS 1

LOS CUATRO ELEMENTOS DE LA NATURALEZA

¡ Hola chicos! Este trimestre vamos a aprender y experimentar con los cuatro elementos de la naturaleza.

¿Y quiénes son esos? os preguntaréis. En estos dos vídeos podréis descubrirlos.

¿Y cuál es el mejor? Todos son necesarios, veréis por qué:

¿Sabéis ya cuáles son estos elementos tan importantes para que todo funcione bien en la naturaleza?🔥☀🌊🌍 

Escribid con ayuda de los mayores la respuesta en comentarios.

LECTOESCRITURA 4

¿Cómo estás hoy?

En la sesión de lectoescritura de hoy vamos a practicar con la letra R.

Para ello pincha en este enlace:

http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2007/aprendizaje_lectoescritura/html/menu3.html 

Elige el nivel 2 y selecciona la letra R como ves en esta imagen.

Después realiza los juegos que aparecen al pinchar sobre estas dos imágenes:

Elige cuatro de las palabras que has encontrado o escrito, escríbelas en tu cuadernno y realiza un dibujo de lo que es (no olvides poner fecha y título)

MATES INFANTIL 4

¡ Hola!

Vamos a seguir sumando, esta vez tenemos que sumar zapatos.

Calcula utilizando la máquina si lo necesitas, aunque ¡deberás ser muy rápida!

Pincha aquí para jugar: https://www.cokitos.com/contar-y-sumar-zapatos/play/

¿Cuántas sumas has acertado? Escríbelo en comentarios.

MATES INFANTIL 3

Hola chic@s:

Hoy en el tiempo de mates repasaremos las formas que ya conocemos:

Y aprenderemos otras nuevas:

            

Para ello pincha en este enlace: https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas/aprendamos-las-formas

LECTURA INFANTIL 3. "FUERA DE AQUÍ MONSTRUO VERDE"

Hola chic@s:

En el cuento de hoy vamos a aprender a deshacernos de aquello que nos asusta o que no nos gusta. Solo tenemos que dibujar su imagen en nuestra mente para ir borrando poco a poco aquello que no nos gusta. 

Ahora vamos a dibujar y colorear dos monstruos: uno con cosas que no te gustan o que te asustan y otro con cosas que te alegran y te gustan. Pon un nombre a cada uno (pide ayuda al mayor que te acompañe si la necesitas) y mete en un sobre o envuelve en papel al monstruo que te asusta, ciérralo bien y pega encima del sobre o del papel el monstruo que te calma. De esta manera, tu monstruo bueno vigilará que las cosas que no te gusten se vayan lejos de tí.

LECTOESCRITURA 3.

¡Hola!

Comenzamos nuevo trimestre y seguimos avanzando en los sonidos.

Hoy veremos como se pronuncia el sonido /r/

¿Te has fijado en como pronuncia "el monosílabo"?

La R también es una letra tramposa, no suena igual si va la primera, si está entre dos vocales, si aparece con otra consonante, o a veces ¡hasta se vuelve doble! RR.

Pon en tu cuaderno la fecha de hoy el título SONIDO R, repásalo con rotu y y dibuja y escribe cuatro cosas que haya en tu casa que tengan la R en su nombre. 

LECTURA PRIMERO 2

Hola:

En la lectura de hoy continuaremos leyendo el libro "El caballero sin caballo"

Ve a la entrada LECTURA PRIMERO 1 y continúa donde te quedaste, en esta página:

Escribe en tu cuaderno y contesta a estas preguntas:

1. ¿ Por qué decide la vaca ayudar al caballero?
2. ¿ Sobre qué animal acaba finalmente montado el caballero?
3. ¿ Como es derrotado el dragón?
4. ¿Cuál de los caballos elegirías tú y por qué eliges ese y no otro?

EDUCACIÓN VIAL 2

Hola chic@s: 

Hoy vamos a repasar las medidas de prevención antes de cruzar y para ir en el coche. ¿Os lassabéis verdad? Repásalas en este vídeo

Juega a estos juegos para verificar que no se te han olvidado:

https://contenidos.fundacionmapfre.org/app/juegos/paisaje/

Y ahora...¿qué haces cuando vas en bici? Aunque ahora no podemos salir fuera con la bici, podemos repasar las medidas de seguridad con este juego:  https://contenidos.fundacionmapfre.org/app/juegos/cascos/  

¿A cuántos niños y niñas has conseguido ponerles el casco? Escríbelo en comentarios.

PSICOMOTRICIDAD 3.

Hola deportistas:

Hoy vamos a seguir entrenando la puntería realizando estas actividades:

Coge unos trozos de cartón o papel de colores y pégalos en el suelo con celo de esta manera:

Traza un recorrido por el que llevar unas pelotas (o canicas) que pesen poco. Deberás guiarlas dándoles golpes con tus dedos pulgar e índice.

Luego haz lo mismo pero esta vez con un recorrido más preciso y sobre alguna mesa amplia. Ahora deberás guiar las pelotas (pueden ser bolas de papel muy apretadas y bien redondeadas) con el aire de tus pulmones y una pajita. Puedes utilizar los cartones del suelo o crear puentes de plastilina o con las piezas de construcción de esta manera:

NO OLVIDES INSPIRAR MUCHO AIRE Y EXPULSARLO DESPACITO.

Para recuperar el aliento, seguiremos con nuestras clases de yoga aquí: https://www.youtube.com/watch?v=3bjggxDiXyk

INGLES 3

Hola chic@s
¿Cómo ha ido la vuelta de vacaciones?
Seguimos con el cole en casa en inglés repasando los números escuchando y bailando estas canciones:
https://www.youtube.com/watch?v=kz_EQSfFx0g

https://www.youtube.com/watch?v=efMHLkyb7ho

https://supersimple.com/song/my-teddy-bear/

PRIMAVERA 2

Hola chic@s:

Es primavera y los campos están floreciendo. Seguro que el bosque está lleno de duendes y hadas que se están encargando de que cuando podamos salir veamos todo lleno de flores y colores, ¡será precioso!

De momento, podemos crear nuestros propios duendes y hadas de primavera.

Para ello necesitamos: papel, lápiz, rotuladores, pinturas, vegetales que tengamos en casa,…

En primer lugar haremos un dibujo sencillo de una niña (si quieres que sea un hada) o un niño (si quieres que sea un duende). Lo podemos hacer con formas redondas, más o menos así:

Dibújala con lápiz y luego repasa el contorno con un rotu fino de "dibujante".

Colorea a tu gusto sin utilizar muchos colores (recuerda que pintamos primero cerca de la línea y luego por dentro y así no nos salimos). Por último viste a tu hada o duende. 

Yo he elegido un hada y he utilizado hojas de brócoli para las alas, piernas y parte de la ropa y un trocito de pañuelo de papel para la falda porque es lo que tenía en casa. Tú lo puedes hacer como más te guste: poner otro tipo de hojas, algún otro elemento natural o incluir más colores si puedes conseguir pétalos de flores.

Mi resultado ha sido este, ¿y el tuyo? envíame una foto, seguro que te queda genial.

MATES PRIMERO: MAYOR Y MENOR QUE

Hola, ya saber que hay números más grandes y más pequeños, es decir, números mayores que otro o menores que otro.

¿Pero cómo podemos poner eso sin escribir  todas esas palabras? Escucha este vídeo con atención pinchando en este enlace: https://www.youtube.com/watch?v=CE9HTdaufDs

Practica jugando lo que has aprendido pinchando aquí: https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/juegos/matematicas/compara-numeros-hasta-100/index.html

VAN GOGH 5

Hola chic@s:

Hoy vamos a seguir aprendiendo cosas sobre Van Gogh. Sabemos que era un pintor pelirrojo, delgado y algo alocado.

Alguien como él:

Antes se creía que el señor que sale en este cuadro era Vincent Van Gogh que había pintado su propio retrato, su autorretrato. Pero no, Vincent Van Gogh era este:

Hace unos años se descubrió que quien era en realidad era su hermano Theo, ¿se parecen mucho verdad?

Como Vincent quería tanto a su hermano, le hizo un montón de retratos.

¿Queréis saber como lo hacía? Pues antes de nada, se fijaba mucho en la cara: la forma y el color de los ojos, la largura, la forma y el color del pelo, si la nariz es grande o pequeña, si sonríe muy a menudo o casi siempre está serio,...después se fijaba en la ropa que llevaba ese día: el color, la forma, si es de invierno o de verano,... (solo en la chaqueta o la camisa, porque en los retratos solo se pinta la parte de arriba del cuerpo).

Una vez que ya lo tenía todo claro comenzaba a pintar.

Como nosotros no tenemos tanta práctica para pintar como Van Gogh vamos a hacer un retrato de nuestro hermano o hermana pero no lo vamos a pintar directamente, lo vamos a hacer como hacemos en clase. Primero lo dibujamos con lápiz (sin apretar mucho por si tenemos que borrar) y luego repasamos todo lo que hemos dibujado con un rotulador de dibujante (negro y fino, pidiendo ayuda a un mayor si lo necesitamos). Después ya solo nos quedará colorear: para ello puedes utilizar los materiales que tú quieras: acuarelas, pinturas tipo plastidecor, ceras,... 

Después pégalo sobre  un cartón o cartulina decorando los bordes y regálaselo a tu hermano o hermana como muestra de lo mucho que le quieres.

CANCIÓN DE LA E

Hola chic@s:

Hoy escucharemos una canción. Fíjate en todas las cosas que empiezan con la letra E

¿Te apetece cantarla?

MATES INFANTIL 1

Hola, hoy vamos a practicar nuestra habilidad para sumar.
Pincha en estos enlaces para hacerlo:

Realiza las sumas que se plantean en este juego https://www.cokitos.com/juego-sumas-sencillas/play/, si alguna te resulta difícil puedes utilizar la máquina de sumar que has creado.

Este es bastante difícil ¿Te atreves? Hay que estar muy atento para encontrar todos los números que sumados den el resultado que aparece en el medio: https://www.cokitos.com/sopa-de-sumas/play/

Si lo has conseguido, te mereces una:

LECTURA PRIMERO 1

Hola, hoy nos toca un ratito de lectura:

Vamos a leer el cuento "Un caballero sin caballo" (lo leeremos en las dos sesiones siguientes).

En la sesión de hoy vamos leeremos las 11 primeras diapositivas de la presentación que podrás ver en este enlace: https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=lc9hkCX-UMI&feature=emb_logo

En primer lugar abre la presentación y quítale el sonido, para que puedas leerlo tú solito, tienes que leer hasta esta página:

Después póntelo otra vez desde el principio ahora con sonido, para ver si hay algo que no has comprendido bien.

¿Qué les pasa a estos caballos? Dibuja en tu cuaderno a los caballos que salen hasta esta página del cuento (no tienen que ser iguales, como a tí te salgan) y escribe a continuación lo que le pasa a cada uno de ellos.

Te doy una pista: 

 Este caballo no tiene dientes.

Después dibuja el caballo perfecto que podría ayudar al caballero a derrotar al dragón y envíame las fotos de tu trabajo.