LECTURA PRIMERO 1

Hola, hoy nos toca un ratito de lectura:

Vamos a leer el cuento "Un caballero sin caballo" (lo leeremos en las dos sesiones siguientes).

En la sesión de hoy vamos leeremos las 11 primeras diapositivas de la presentación que podrás ver en este enlace: https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=lc9hkCX-UMI&feature=emb_logo

En primer lugar abre la presentación y quítale el sonido, para que puedas leerlo tú solito, tienes que leer hasta esta página:

Después póntelo otra vez desde el principio ahora con sonido, para ver si hay algo que no has comprendido bien.

¿Qué les pasa a estos caballos? Dibuja en tu cuaderno a los caballos que salen hasta esta página del cuento (no tienen que ser iguales, como a tí te salgan) y escribe a continuación lo que le pasa a cada uno de ellos.

Te doy una pista: 

 Este caballo no tiene dientes.

Después dibuja el caballo perfecto que podría ayudar al caballero a derrotar al dragón y envíame las fotos de tu trabajo.

LECTURA INFANTIL 2

Hola chic@s.

Hoy vamos a ver un cuento muy bonito sobre una cebra que se llama Camila. 

En estos días en los que nos estamos ayudando mucho los unos a los otros nos damos más cuenta todavía de lo importante que es tener a nuestro lado personas que nos ayuden y al as que poder ayudar si lo necesitan.

Un día, esta cebra se porta un poquito mal....y va a necesitar la ayuda de muchos amigos. ¿Queréis saber cuales? Podéis ver el cuento aquí: 

¿Os ha gustado? Vamos a hacer nuestra cebra Camila. Para ello necesitaremos: pinturas de colores, trocitos de cuerdas, cintas, gomas elásticas, papeles de colores,... o lo que tengáis en casa que podáis utilizar y pegamento.

Primero dibujaremos una cebra como Camila, os dejo aquí el modelo, podéis imprimirla o dibujarla (pidiendo ayuda a algún mayor si lo necesitáis) y le pintaremos algunas rayas negras.

Después iremos reponiendo poco a poco las rayas que Camila ha perdido según van apareciendo en el cuento.

Por último, le pondremos una cinta o trocito de papel de colores en sus crines (así se llama el pelo de los caballos y las cebras).

Y tendremos una cebra igualita a Camila.

Podéis ver como lo he hecho yo en el vídeo que os enviaré al correo.

MATES INFANTIL 2. MÁQUINA DE SUMAR

Hola, hoy en matemáticas vamos a crearnos nuestra propia máquina de sumar y restar:

Para ello necesitaremos:

Un cartón del tamaño de dos folios de papel aproximadamente.

Dos rollos vacíos de papel de baño un poco recortados para que sean más pequeños (o uno de cocina del que partiremos dos trozos iguales)

Pinturas o papeles de colores para decorar.

Una bandeja de poliespán de las que podemos encontrar en el super con carne, verduras,... grande y otra más pequeña (que puede ser de plástico o fabricarla con cartón)

Una botella vacía.

Tijeras, pegamento, 

• En primer lugar vamos a pintar o decorar el cartón que nos servirá de base y la bandeja más pequeña. Mientras se seca podemos ir pintando o forrando de papel los rollos de papel de baño, uno de cada color.

• Cuando esté seca la pintura ponemos un rollo a cada lado en la parte de arriba del cartón de esta manera:

• Después cogemos la bandeja y le hacemos un agujero en uno de los extremos (NECESITAREMOS AYUDA DE UN MAYOR)

• Luego cortamos la boca de la botella y rebajamos un poco uno de los laterales más largos de la bandeja grande con ayuda de un cúter y pegamos el trozo de botella con el tapón puesto debajo con silicona caliente (o celo grueso o precinto) (IMPORTANTE: ESTO LO TIENE QUE HACER ALGÚN MAYOR) para que quede de esta manera:

  

• Ahora deberemos pegar debajo de los rollos de papel la bandeja grande con el cuello de la botella y debajo de ésta la otra bandeja.
• 

Prepara números en cuadraditos de papel y los signos de sumar ( + ) y restar ( - ) para pegarlos con bolitas de plastilina en los tubos según la suma o la resta que te toque hacer y  bolitas de papel, garbanzos pintados, botones,... o lo que tengas en casa y YA PODEMOS EMPEZAR A UTILIZAR LA MÁQUINA:

Si lo que queremos es SUMAR, deberemos poner un trozo de cartulina sobre la bandeja grande para que las bolas no se escapen por el agujero, pues es aquí donde vamos a contar el resultado.

Si la suma es como en el ejemplo: primero metemos 5 bolitas por el tubo verde, luego 2 por el tubo amarillo y después contamos todas las que haya en la bandeja.

Si lo que quieres es restar, necesitamos quitar la cartulina verde que cubre la bandeja y destapar el cuello de botella para que caigan las bolitas que quieras restar. En manda el número más grande, por eso vamos a elegir un tubo (el verde o el amarillo) y metemos las bolitas que indica el número más grande de los dos (en el ejemplo 5). 
Luego, con ayuda de un palito, vamos a llevar al agujero tantas bolitas como indica el número más pequeño (en el ejemplo 1)
El resultado se quedará en la bandeja grande y las de la bandeja, solo tendrás que contar las que hay aquí para saber cuánto es 5 - 1.

NATURALES 4

Pon a prueba lo que has aprendido sobre los animales copiando estas preguntas en tu cuaderno y respondiendo de manera correcta:

LECTOESCRITURA 2.

Hola, el otro día ya vimos que la c y la qu son dos letras muy tramposas. Hoy vamos a repasar como se hace la qu en minúsculas.

Pincha sobre este enlace para practicar:  https://www.algaida.es/area/educacioninfantil/actividades_mm/actividades_5/actividades_5.htm

Si tienes móvil o tablet haz las grafías con el dedo. Si no, repasa con tu dedo la pantalla del ordenador.  después inténtalo con el ratón. Si no te sale a la primera no te desanimes, es que con el ratón es mucho más difícil que con el lápiz.

Una vez lo hayas hecho, dibuja en un papel las diferentes formas en las que puede aparecer la letra Q de manera que puedas colorearlas por dentro de esta manera y decóralas:

Las dos con maýuscula, cuando escribimos toda la palabra con máyúsculas: QU
La primera con mayúscula y la u con minúscula, cuando es principio de frase: Qu
O las dos con minúscula, cuando no es principio de frase: qu

EDUCACIÓN VIAL 2

Hola chic@s:

Vamos a seguir aprendiendo cosas sobre las señales que podemos encontrarnos en la calle.

Mira este vídeo para recordar lo que ya sabes y conocer alguna nueva:  https://www.youtube.com/watch?v=rnb0fkpeOao

Ya saber que cuando vamos por la calle siempre tenemos que hacer caso a las personas mayores que van con nosotros y debemos estar muy atentos a lo que ocurre a nuestro alrededor. Vamos a practicar la atención jugando a este juego  https://contenidos.fundacionmapfre.org/app/juegos/figuras/

¿Has visto la señal de ceda el paso? Es una como esta:

Como ahora estamos todos en casa, hay más tráfico por las habitaciones. Crea una señal como esta y ponla en el lugar de tu casa en el que creas que hay que ceder el paso.

NATURALES: ESTADOS DE LA MATERIA

Hola, hoy en naturales: 

Vamos a ver que las cosas pueden aparecer en la naturaleza en tres estados: SÓLIDO, LÍQUIDO y GASEOSO.

De manera natural, cada cosa aparece en uno de estos tres estados, pero esto puede cambiar con el frío o el calor.

Escucha la explicación y mira los ejemplos en este vídeo:

CUENTO DE PRIMAVERA

La primavera ya está aquí y todo va a cambiar ahí afuera. 

Todo se está preparando para cuando podamos salir de casa. Ese día veremos como han crecido un montón de flores, como el sol calienta más y como los pequeños animalitos empiezan a salir.

Hoy vamos a ver un cuento sobre la Primavera. Pero es un cuento especial, está sin escribir del todo. ¿Os animáis a completarlo diciendo lo que falta?

Abre este enlace para descubrirlo https://www.youtube.com/watch?v=LoL4qFHF8JY

Después dibujad aquello que más os ha gustado y escribid (con ayuda de los papás si lo necesitáis) lo que habéis dibujado.

INGLÉS 2

Hola a tod@s:

Hoy toca inglés. Movamos el esqueleto y recordemos lo aprendido cantando estas canciones:

https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

https://www.youtube.com/watch?v=FczqntFwb6k

https://www.youtube.com/watch?v=EhHALOgRjJI

MONSTRUOS ANTIVIRUS 2

¿Ya has creado tu monstruo? ¿Te atreves a crear un doctor que le acompañe? Mira como se hace:

Puedes inspirarte en estos modelos o crear el tuyo propio.

VAN GOGH 4

Hola a tod@s:

Vamos a por una nueva actividad para conocer más a nuestro pintor favorito: Vincent Van Gogh.

Estos días más que nunca, estamos viendo la importancia de hacer cosas por los demás y cuidar de los que queremos.

Van Gogh también tenía una persona especial que se preocupaba y cuidaba siempre de él: era Theo, su hermano. Por eso (como en esa época no tenían ordenadores) se escribían cartas muy a menudo.

Vamos a ver y aprender una de ellas escrita en forma de poesía:

UNA CARTA DE VINCENT

HOY HA LLEGADO UNA CARTA

¿DE QUIÉN PODRÁ SER?

ES DE MI HERMANO VINCENT

QUE ME ESCRIBE CADA MES

EN ELLA ME AGRADECE

TODO LO QUE HAGO POR ÉL

PORQUE YO SIEMPRE LE DIGO

QUE TODO SALDRÁ MUY BIEN.

P.Gracia y M.R.Gómez

Ahora vamos a hacer como nuestro amigo Van Gogh. Como estamos en casa y hace mucho que no vemos a nuestros amigos, vamos a mandarle una carta a quien elijáis: en ella meteremos un dibujo que les de alegría ( en el que salgan colores vivos y alegres, escenas divertidas,...) y le escribiremos alguna palabra o frase que les ponga contentos (buscad la ayuda de los papás si lo necesitáis para escribirlas con lápiz y luego las repasáis con rotus de colores bonitos)

Después meteremos todo en un sobre y pondremos el nombre y la dirección del amigo al que la vamos a enviar. Según la edad que tengáis podéis hacerlo solitos. Después, como solo podemos salir de casa para cosas muy importantes, guardaremos esa carta hasta el momento en el que algún miembro de la familia pueda ponerle un sello y echarla al buzón.

Mandadme vuestros resultados en foto y si alguno se atreve puede intentar aprender la poesía (o un trozo) y enviarme un audio.

ANIMO CAMPEONES Y CAMPEONAS QUE SEGURO QUE OS SALE MUY BIEN

VAN GOGH 3, NUESTRA NOCHE ESTRELLADA

Hola de nuevo chicos y chicas.

Como sabéis, La noche Estrellada es uno de los cuadros más famosos de Van Gogh. Hoy os propongo llenar nuestro pueblo de estrellas que no solo se vean por la noche, sino también por el día.

Para ello vamos a comenzar aprendiendo a hacer estrellas.

En primer lugar necesitaremos un trozo de cartulina del color que vosotros queráis.Yo he elegido el amarillo pero vosotr@s podéis crear las estrellas del color que más os guste o una de cada color si preferís crear una Noche Estrellada multicolor.

Después necesitaréis la ayuda de los papás para que con una regla dibujen varios triángulos equiláteros de esta manera:

Después pícalos si tienes posibilidad o recórtalos con ayuda de los papás si lo necesitas.

Cuando tengas los triángulos recortados, piensa palabras que nos puedan dar ánimo para seguir en casa y fuerza para ayudar a terminar con este virus tan fastidioso como por ejemplo: ÁNIMO, FUERZA, VALOR, VENCEREMOS, UNIÓN, EQUIPO,... ( o las que a tí se te ocurran) y escribe o repasa una en cada triángulo (tienes que llenar la mitad de los triángulos que has hecho)

Te las ponto un poco más grandes por si las quieres copiar:

ÁNIMO                FUERZA                VALOR

           VENCEREMOS          UNIÓN

                                 EQUIPO

Una vez que hayas escrito y repasado con rotulador las palabras para que se vean bien,  coloca tus triángulos colocados uno con la punta hacia arriba y otro con la punta hacia abajo, uno con la punta hacia arriba y otro con la punta hacia abajo,.. y así todo el rato hasta que se te acaben los triángulos. Después pega el triángulo en el que está escrita la palabra encima del que no tiene nada escrito de esta manera:

Cuando ya tengas hechas todas las estrellas pégalas sobre una cinta o cordón y ponlo en la ventana para que de fuerzas para seguir un poquito más en casa a todo aquel que vea tu ventana desde su casa 

LECTURA INFANTIL 1

Hola chic@s:

Hoy vamos a ver un cuento sobre los besos. Ya sabemos que ahora no podemos darlos, aunque pronto volveremos a besar a todas las personas que queremos, y como hemos estado un tiempo en silencio, nuestros besos van a ser más sonoros y apretujados que nunca.

Todos sabemos darlos pero... ¿os habéis preguntado alguna vez de qué color son? Descúbrelo viendo el cuento que se esconde en este enlace https://www.youtube.com/watch?v=OGeNIIuSTcY


Después de ver el cuento dibuja tu beso y píntalo del color que tú quieres que sea.

EDUCACIÓN VIAL 1

Hola chic@s:

Poco a poco estamos demostrando que los niños y niñas de nuestro cole sabemos comportando de manera responsable.

Vamos a seguir aprendiendo y practicando las pequeñas cosas que hace que nosotros y los que nos rodean vivamos en un mundo seguro. Comienza viendo este vídeo: https://youtu.be/xFENlQIr1-g

Después completa este puzzle para recordar lo que debes hacer al cruzar la calle: https://contenidos.fundacionmapfre.org/app/juegos/semaforo/

NATURALES 2. CARACTERISTÍCAS DE LOS ANIMALES

Hola:

Para seguir repasando naturales pincha en el enlace http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/01/animaciones/a_fa09_01.html y repasa las características de los animales.

Una vez que hayas jugado dibuja el animal que más te he gustado, escribe su nombre y colorea.

SOCIALES 1. AHORRO DE AGUA EN CASA

Hola, mira este vídeo sobre como podemos ahorrar agua en casa https://www.youtube.com/watch?v=yFTli3ZSlTg


Luego haz en una cartulina una tabla similar a esta y rellénala de forma diaria según en tu casa se cumplan o no las siguientes medidas de ahorro de agua:

NATURALES 1. ANIMALES SALVAJES Y DOMÉSTICOS

Hola:
Hoy en naturales vamos a repasar la clasificación de los animales si nos fijamos en como viven: si lo hacen con las personas o no.
¿Te acuerdas de lo que es un animal salvaje? ¿Y doméstico?

Pincha en este enlace: http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/SEGUNDO/datos/03_cmedio/03_Recursos/actividades/03/act5.htm

Después escribe un comentario a esta entrada explicando con tus palabras lo que es un animal salvaje y lo que es un animal doméstico.

VAN GOGH 2.

Hola chicos y chicas de infantil:

Vamos a aprender un poco más sobre la obra de Van Gogh.
Como uno de vuestros cuadros favoritos es "La noche estrellada" os dejo una actividad para hacer la semana del 23 al 27 de marzo:

¿Os acordáis del vídeo en el que se ve este cuadro muy despacito? Podéis verlo otra vez aquí:  VER LA NOCHE ESTRELLA CON TODO DETALLE

Como veis, Van Gogh utilizaba pinceladas gruesas en sus pinturas y hacía espirales como si fuesen caracoles. Vamos a aprender a hacerlas:

Para ello necesitaremos un trozo de papel de cocina de ese que tiene puntitos en relieve, rotuladores gruesos y mucha concentración.

Elige los colores que más te gusten y repasa los puntitos (cada vez que salga un caracol hay que cambiar de color).

Cuando ya quede muy bonito, con un bastoncillo y pintura amarilla vamos a hacer puntitos encima como hacemos en clase.

Pega tu creación sobre una cartulina oscura y ya tienes tu cuadro al estilo Van Gogh.

INGLÉS 1

Hola chic@s:

Esta temporada en casa seguiremos practicando nuestro inglés.

¡Abre estos enlaces, baila y demuestra lo que sabes!

https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU   después de bailar intenta acordarte de como se dice cada prenda en inglés y haz un dibujo de cada una.


https://www.youtube.com/watch?v=RuqvGiZi0qg después de bailar indica en el cuerpo de alguien de su familia como se dice en inglés cada parte y haz un dibujo de una cara donde salgan todas estas partes.

PSICOMOTRICIDAD 1

Hola chic@s:
Ya sabéis que aunque estemos en casa tenemos que seguir cuidando el cuerpo y haciendo algo de ejercicio.

Aquí os dejo algunos ejercicios sencillos para poder hacer en casa con toda la familia:

Si tienes escaleras sube y baja varias veces, si no, puedes poner un cojín grande y duro, una banqueta pequeña que no resbale apoyada en la pared,... o lo que te dejen tus papás para hacer este ejercicio:

Aprende la retahíla "Arañita, arañita" y recítala varias veces mientras subes y bajas: 

Arañira arañita, sube la escalera

Arañita, arañita, súbela otra vez.

¡Pum se cayó!¡Pumm se cayó!

Vino un sapo gordo, y se la comió.

Después mueve el cuerpo como Juan bailando esta canción:https://www.youtube.com/watch?v=gGwWZfGCgi8

Al finalizar la actividad, también es importante relajarse, para ello vamos a hacer un poco de YOGA, pincha aquí para ver la sesión de hoy donde aprenderemos a saludar al sol: https://www.youtube.com/watch?v=Dwt0qeBj85I